【兒童英語啟蒙】幾歲開始比較好？

當孩子開始混搭語言，你該擔心嗎？

「爸爸，請問 apple tree 底都位？」「Please，可以甲挖貢嗎？」

有一天，小 JJ 用三種語言來跟我溝通，這讓我有點擔心，語言環境真的會影響孩子的學習嗎？

結果發現，想讓孩子學會 Singlish（星式英語）最好的方法，就是親子三代同堂，這樣孩子的英文就會擁有國際化水準（誤）。

小 JJ 正處於語言爆發期，現在跟他說一遍的東西，下一秒就能現學現用。所以最近我幫他安排了一些英語共學課程，希望他能從生活中、遊戲中接觸英文，讓語言學習變得自然。

我們家的英文啟蒙策略

小 JJ 的媽媽曾考取教育部公費去英國留學，英文程度屬於可以跟外國人對罵的等級，所以小 JJ 的英文教育重擔自然落在她身上。

而我雖然只是 Local 英文（沒出國念書），但考試技巧還算可以，當年也是靠這些技巧混進公館某大學。

所以，我們針對孩子的英文教育，達成了一些基本共識，可以跟大家分享交流一下。

最適合開始學習英文的時間點：3 歲！

孩子的語言學習能力從 12 個月開始，會慢慢累積詞彙，到了 3 歲左右，就可以流利地說出完整的句子，甚至還會舉一反三、亂造句，讓爸媽笑到肚子痛。

研究顯示，3 歲的詞彙量比 18 個月大約多 4 倍，而且到 5 歲之前，語言學習能力都是爆炸性成長的階段，所以這時候開始學英文最有感。

但我們讓小 JJ 學英文，並不是要他專精語言，而是希望他能透過遊戲接觸英文，至少未來不要「聞英文色變」，這樣就已經成功了一半！

語言的學習是本能，不是才藝

語言能力不像數理或藝術天分，是每個人與生俱來的，因為語言本質上是一種溝通工具。

很多人說：「我英文學不起來！」其實問題不是「學不會」，而是：

1. 你沒有用英文的機會

2. 你沒有足夠的動機

就像學游泳一樣，當你快溺水的時候，一定能瞬間學會狗爬式。

所以，在孩子還沒出現強烈的學英文動機前，我們的目標只是讓他不害怕英文，讓他知道這是一種可以跟世界交流的工具。

適合加強英語學習動機的年紀，大約是國小 3、4 年級左右，這時孩子的認知能力已經接近成人，學習效果也會更好。

沒有快樂學習這回事

現在有太多補習班在強調「快樂學習」，但我認為這根本是廣告不實！

如果學習真的這麼快樂，那就表示這件事根本不需要學，因為我們本來就會。

學習本來就需要方法，也需要成就感。當孩子在學習的過程中獲得成就感，才會進入正向循環，願意持續努力下去。

所以，真正的學習應該是：

✅ 有方法，引導孩子學習

✅ 有挑戰，讓孩子感受到成就感

✅ 讓孩子知道，努力是學習的一部分

學英文的三大重點：多聽、有動機、持續！

1. 多聽，讓耳朵適應語言耳朵是關不起來的，所以我們可以利用大量的聽力環境，讓孩子熟悉英文的腔調與節奏。

像小 JJ 最喜歡各式各樣的車子，所以我會給他看各種汽車、消防車、挖土機、拆房子的吊車相關影片，然後用英文跟他解釋內容。

這樣他不但能自然而然接受英文，還能慢慢累積詞彙。

2. 有動機，讓孩子主動學習當孩子對一件事感興趣時，他們的學習力會比大人想像中還要強百倍！

所以，我們在小 JJ 小時候，沒有特定買什麼英文教材，而是根據他的興趣選擇資源，比如：📖 吳敏蘭書單📖 廖彩杏書單📖 汪培珽書單

我們會選擇這些有聲書，讓孩子用聽的方式吸收語言。

除了書籍，我們也會播放Peppa Pig、英文廣播、Podcast 等內容，讓孩子在家裡也能自然而然聽英文。

3. 持續，才能真正學會學習語言最重要的就是長期累積。

很多家長剛開始很積極，結果 2 週後就放棄。其實學語言就像運動一樣，需要長時間的投入，而不是靠短期衝刺。

所以，我們並不會把焦點放在孩子當下學會了多少，而是讓英文變成一種生活習慣，自然而然地吸收。

結論：讓英文變成生活的一部分

兒童英語啟蒙，關鍵不在於「幾歲開始」，而是如何讓英文變成孩子生活的一部分。

不要把學英文當作「學科」，而是當作一種與世界溝通的工具，這樣孩子才不會有壓力，反而能更自然地吸收。

最後，想給所有家長一個提醒：

比起逼孩子學英文，更重要的是讓孩子願意學習！

只要孩子願意學，學習英文的速度會比你想像中快很多！