2012年9月13日 星期四

打破速讀的神秘面紗


之前有寫過幾篇關於速讀的文章,因為有許多朋友對於速讀有一些誤解,所以我再來稍微說明一下,對於速讀的神祕感,是最多人有興趣了解的,我想告訴大家,其實速讀並不神奇,速讀只是一種方法,一種幫助你學習方法,這些方法都必須在「願意學習」的基礎下,才有其效果,而並非學習上的萬靈丹,有些人誤認為只要學會了速讀,便可一目十行過目不忘,進而成就學業或進修上的一大獨門功夫,若抱持的這樣的想法來學習速讀,那可能會大失所望。

另外一點就是關於知識的建立,可能也要另外說明一下,所謂術業有專攻,每個領域的知識,都必須花費時間精力去學習、去精進,不可能一蹴可及的速成技術,在速讀中稱之為「既有知識」,就是說明,在速讀之前,也必須先建立腦袋裡面的知識,才可以運用速讀的方法,有效率地去閱讀、去學習,進而使用高周轉率的方式,不斷的重複複習、加深記憶,讓速讀的效能進而發揮至最大效果。

作者園善博多年不斷地提倡「速習」來增加速讀的應用範圍,不僅提升了對速讀的內涵及定義,更讓大家能從閱讀的層次,提升至全面學習的境界,以下分享一些書中的心得:

讓知識牢記於心,在於既有知識的存量
先掌握該領域的基礎,建立輪廓,先具備看懂比賽的能力,才能開始著手準備鍛鍊,好上場展現成果,所以可以從入門的書籍開始閱讀,先建立該領域的粗略雛形,例如出版書籍市場上,長銷熱門的圖解系列,就是最好的入門書,重點是好閱讀好上手,以讀得進去為選書的依據。

首先搞清楚,你懂些甚麼?
通用汽車GM的創始人杜蘭特曾說過「所謂學習,就是逐漸發現自己的無知」,也就是要不斷地察看既有知識的存量,了解自己缺少甚麼,才知道該如何去尋找幫助,所以若設定考取某些證照考試,那就先去買題庫回來做看看,先了解自己的實力,再開始訂定目標,然後一步步地去完成。

提升學習的積極度
根據馬斯洛的需求理論,人類會不斷地從低層的需求(生理及安全感)開始尋找、開始滿足,接著不斷往上慢慢滿足更多較高層(尊重、愛、與自我實現)的需求,此理論也說明,越是低層的需求,想滿足的欲望會更強烈,所以再學習的過程中,若想提升更高的積極度,就是試著把目標基礎需求結合再一起,例如與其抱持著完成這個工作,我就能對公司有貢獻了,還不如抱持著,若完成不了這個工作,下個月的房租跟吃飯錢就沒著落了。

速讀前,先惡補一下吧
之前<淡定學速讀>有提到,在開始閱讀前多花點時間,看看目次,看看推薦序,先建立這本書「大概要說甚麼」,讓你的既有知識及潛意識先幫你暖暖場,讓我們在速讀時能更快進入狀況,以我的習慣來說,一頁五秒內要掃描完成,所以一本200頁的書籍,即可在15分鐘左右就掃完,除了練習抓取關鍵字以外,重點就是不間斷地翻頁,即使不理解也要繼續翻下去,因為只要一停下來,腦內的自動機制就會停止,會妨礙速讀的效率。

用看的背不起來,試試看用聽的吧
唱歌的歌詞滾瓜爛熟,遇到課本的內容就沒轍,那是因為有音律的節奏配合記憶,讓背書變得輕鬆,所以若是有意義的內容,可以先試著了解,再錄起來重複聆聽,這樣可以利用聽覺記憶來達到背誦的效果。

改變人生的超.速習法
作者:園善博
譯者:卓惠娟
出版社:智富
出版日期:2011年05月26日
(Photo via libookperson, CC License)
    
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